Corresponde a todas aquellas actividades y estrategias implementadas dentro de la universidad para promover el aprendizaje internacional e intercultural entre estudiantes, docentes y funcionarios, sin que sea necesario participar en programas de movilidad presencial internacional.

"La integración intencionada de una dimensión internacional e intercultural en el currículum formal e informal, para todos los estudiantes, dentro de los entornos de aprendizaje domésticos." (Beelen y Jones 2015)

Este enfoque busca garantizar que todos los estudiantes, independientemente de su capacidad para viajar al extranjero, puedan beneficiarse de experiencias de aprendizaje con perspectivas globales. Entre las estrategias comunes se incluyen:

• Clases espejo y colaboración virtual con instituciones extranjeras.
• Incorporación de estudiantes internacionales en el campus.
• Actividades culturales, seminarios y conferencias con expertos internacionales.
• Contenidos académicos con enfoque global e intercultural.