Entre el 17 y el 19 de septiembre se realizó en la ciudad china de Hangzhou la undécima edición de la feria Worlddidac Asia, que bajo el eslogan “Modelando el futuro de la educación mundial” reunió a representantes del ecosistema educativo de más de treinta países.
La muestra, que también contempla la realización paralela de un congreso, se celebró en el Gran Centro de Convenciones y Exhibiciones de Hangzhou, capital de la provincia de Zhejiang, un espacio de 60 mil metros cuadrados en el cual se presentaron 501 expositores de todo el mundo. Se calcula que la feria fue visitada por más de 80 mil personas y un millar de ellas fueron extranjeros.
Fue la primera vez que que Worlddidac Asia se realizó en China, y entre los visitantes foráneos se contó la vicerrectora de Vinculación con el Medio de la Universidad de Valparaíso, Paulina Gundelach.
La feria y conferencia están enfocados en la innovación educativa, los recursos didácticos y el desarrollo de habilidades e incluye la presentación de herramientas de aprendizaje avanzado, inteligencia artificial, robótica, aulas inteligentes y sistemas de laboratorio. Además, ofrece una oportunidad de creer redes con proveedores internacionales, distribuidores y autoridades del sector educativo. La representante de la UV también participó en la visita a plantas de desarrollo industrial y un laboratorio simulador de cuatro mil industrias chinas.
“Una señal de posicionamiento activo”
Durante la jornada inaugural del congreso, la vicerrectora Gundelach realizó la presentación “Ventajas estratégicas de Chile y de la UV y posibilidades de trabajo conjunto”. Además, sostuvo reuniones bilaterales con Rodrigo López, director general de Worlddidac; John Arnold Siena, director adjunto de Programas y Desarrollo de la Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático; y Carolina Díaz, académica de la Universidad de Hangzhou y alumni UV).
De vuelta en Valparaíso, comentó que “fue una gran oportunidad poder representar institucionalmente a nuestra universidad en un espacio de este tipo, de innovación en educación, en el que se estaban abordando temas tan importantes como la inteligencia artificial en un país que es pionero en estos temas como lo es China. Creo que es una señal de posicionamiento activo de nuestra universidad hacia la internacionalización con distintos socios estratégicos internacionales. Además, nos permite instalar el nombre de la Universidad de Valparaíso junto a instituciones de distintos países que estaban participando, pero especialmente también dentro de la delegación latinoamericana que participó, en la cual se vieron instancias de relacionamiento y de intercambio con otras universidades chilenas y con las universidades de Uruguay y de Argentina, que nos permiten establecer estas alianzas y pensar hacia una proyección de unión latinoamericana. Y bueno, por supuesto, uno visualiza los desafíos que tenemos como universidad en los distintos ámbitos de la educación, de la innovación, de la tecnología, por supuesto, porque China es un país que está muy adelantado en eso y ahí hay muy buenas ideas para atraer que tienen que ver con la tecnología, con la inteligencia artificial, con las habilidades digitales que debiéramos tener”.
“Respecto a la feria, creo que había una gran diversidad de stands. Me llama mucho la atención la preocupación por que el móvil diario para la educación, para el estudiante, para los profesores sea ergonómico, permita el descanso, y sea modular, de forma de poder tener distintas formas de trabajo, no solo la típica aula con el estudiante sentado mirando hacia adelante, hacia el pizarrón. Creo que, por supuesto, ese mobiliario facilita la educación o las didácticas basadas en las competencias. Por supuesto todo lo que tiene que ver con digitalización educativa me llamó mucho la atención, que se esté trabajando en dispositivos que permitan o que faciliten el estudio autónomo de los estudiantes, estudios sin el profesor, para estudiar en la casa donde la inteligencia artificial va de acuerdo con el sílabo que sube el profesor, la IA va ayudándole a responder los ejercicios, mostrándole lo que está correcto y lo que está incorrecto... Vi muchas de esas nuevas tecnologías, que aquí en Chile no estamos en eso todavía”, agregó la vicerrectora de Vinculación con el Medio.
“También me llamó la atención el tema de la innovación vocacional, hay una diversidad de tecnologías que permiten o que facilitan distintas vocaciones: la robótica, la industria, la academia, la investigación, el emprendimiento y también todo lo que tiene que ver con lo técnico-profesional, porque es muy interesante la importancia que en China le dan a la educación técnico-profesional. Y bueno, por supuesto, es impresionante el equipamiento de los laboratorios de ciencias, me llamó la atención el tema de los simuladores de tecnologías, para simular operaciones tecnológicas, operaciones industriales, plataformas de bioingeniería, de nuevas energías, energías eólicas… De verdad que fue muy interesante tener esta mirada más amplia de lo que la simulación puede hacer en las tecnologías, la ingeniería, la bioingeniería, el implementar laboratorios de simulación virtual en estas áreas”, concluyó.